國立政治大學 國際事務學院國家安全與大陸研究碩士在職專班

國安專班「英文學術寫作工作坊」  學術論文的理論與實作

為因應全球學術交流趨勢與國內雙語政策，國際事務學院國家安全與大陸研究碩士在職專班（以下簡稱國安專班）於今（2025）年4月12日與4月26日舉辦「英文學術寫作工作坊」，邀請具有豐富英語學術寫作經驗的周世瑀博士擔任主講，協助同學強化論文撰寫與國際學術溝通能力，活動規劃縝密，內容紮實，獲得師生熱烈迴響。

周世瑀博士為英國雪菲爾大學（University of Sheffield）政治學博士，專長領域包括政治哲學、政治敘事及英文學術寫作。憑藉其多年海外求學與國際期刊投稿經驗，周博士以深入淺出的方式，協助學生理解英文學術寫作的本質與技巧。

本次工作坊分為兩場次，聚焦於英文學術論文寫作「技巧分析」與「實作演練」兩大主題，循序引導學生從研究設計、結構安排到語言表達，建立系統化的寫作觀念。

在第一場講座中，周博士首先針對學術英文寫作的常見錯誤進行說明。他指出，良好的學術論文並非僅依賴語言優美，而是要清楚表達問題意識、研究貢獻與邏輯推演。他強調，若研究設計不夠清楚，即便文句通順也難以補救內容的空洞。此外，周博士也提醒學生應避免過度依賴大量引用文獻而缺乏自我論述，並建議學生從問題設定出發，結合理論與方法，建立獨特的論述框架。

針對國外期刊投稿，周博士特別提醒，同學應注意下列幾個關鍵要素：

1. 1. 明確設定研究問題（Research Question）與論文主題的重要性。
   2. 緊扣國際學術社群的討論脈絡，避免題目過於地方性或描述性。
   3. 在摘要（Abstract）與導論（Introduction）部分即清楚展現論文的學術貢獻。
   4. 嚴格遵循投稿期刊的撰寫規範（如格式、引用系統）及學術倫理要求。
   5. 理解不同期刊對理論、方法與實證研究的偏好，適當調整論述重點。

第二場講座以學生實作範本為基礎，進行逐段分析與建議。課程中亦針對同學提出的實際問題進行討論。其中，有同學提問到：「如何在文獻回顧過程中凸顯自己論文的價值？」周博士回應表示，撰寫文獻回顧時，應持續審視自己的研究問題與現有文獻之間的差異，明確指出「哪些問題尚未被充分討論」、「現有理論或方法有何侷限」，並在文獻整合中自然引出自身研究的必要性與貢獻性。文獻回顧不是臚列文獻，而是藉由批判與整合，鋪陳自己研究的學術定位。

最後，周博士也提出提升英語學術寫作的方法建議，包括：

1. 閱讀大量國際一流期刊的論文，學習其結構安排與表達方式。
2. 養成以英文思考學術問題的習慣，避免中英直譯。
3. 練習以簡潔、精確的語言表達複雜論述，注重邏輯清晰。
4. 反覆修改草稿，特別是摘要、研究問題與結論部分，力求精煉有力。
5. 定期請教指導教授或同儕，透過外部回饋不斷修正提升。

整體而言，本次英文學術寫作工作坊透過理論講授與實作演練結合的課程設計，協助同學建立國際水準的學術寫作基礎，亦深化學生對於研究設計、學術倫理與國際發表規範的理解。國安專班未來將持續推動專業學術訓練，致力於培育具備全球視野與國際競爭力的優秀人才。